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项目式学习(PBL)
让学习在实践中自然发生
任务驱动
以真实问题或趣味任务为驱动,在解决问题、完成项目的过程中学习知识。
自主探究
自主组队、分工协作,通过调研、实验、动手创作等方式主动探索。
成果可视
以手工装置、实验演示、建议书、分类手册、观察日记等展现学习收获。
项目式学习案例展示
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适合年级:
团队规模: